Entscheidungen verstehen und wirksamer gestalten
Je grösser die Auswahl, desto schwerer fällt es uns, gute Entscheidungen zu treffen. Jeden Tag treffen wir unzählige Entscheidungen – manche beiläufig, andere mit weitreichenden Konsequenzen. Dabei trifft unser Gehirn viele Entscheidungen, bevor sie uns bewusstwerden. Nicht alle Entscheidungen halten einer späteren Überprüfung stand. Wie kann das sein?
Im Seminar erhalten die Teilnehmenden fundierte und praxisnahe Einblicke in psychologische, neurobiologische und soziale Mechanismen von Entscheidungsprozessen.
Behandelt werden unter anderem folgende Fragen:
Welche psychologischen Mechanismen beeinflussen Entscheidungen?
Wie wirken Werbung, Medien, Gruppendruck und Framing auf das Gehirn?
Wie lassen sich Entscheidungsfindungsprozesse verbessern?
Entscheidungskompetenz gezielt entwickeln
Die Teilnehmenden lernen konkrete und direkt einsetzbare Methoden zur Verbesserung der individuellen Entscheidungskompetenz.
Dazu gehören:
Instrumente zur strukturierten Analyse einfacher und komplexer Entscheidungssituationen
Verfahren zur Priorisierung, Abwägung und Bewertung von Handlungsoptionen
Methoden zur Reduktion von Fehlurteilen und vorschnellen Schlüssen
Reflexions- und Überprüfungsschleifen zur Qualitätssicherung
Ansätze zur Stärkung von Selbstvertrauen und Urteilsfähigkeit im Entscheidungsprozess
Anwendungsfelder
Das Seminar und die vermittelten Inhalte eignen sich für:
Coaching, Supervision und Mediation
Beratung, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung
Führungs- und Managementrollen und -situationen
persönliche und berufliche Entscheidungen
Lernziele
Die Teilnehmenden:
kennen zentrale psychologische, neurobiologische und soziale Mechanismen menschlicher Entscheidungen: Nudging, Ankereffekt, Kognitive Dissonanz, Verlustaversion, Pluralistische Ignoranz
erkennen typische Denkfehler, Manipulationsmechanismen und Entscheidungsfallen
wenden praxistaugliche Entscheidungsmodelle situationsgerecht an
erhöhen die Qualität, Nachvollziehbarkeit und Transparenz ihrer Entscheidungen
stärken eine konstruktive Fehlerkultur und systematische Lernprozesse
nutzen Intuition bewusst und verbinden diese mit analytischen Verfahren