Fachbücher Sozialwesen Schweiz

Neuerscheinungen

• 30.07.10, Ricking, Heinrich; Schulze, Gisela C. (Hrsg.): Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Prävention, Interdisziplinarität und Professionalisierung
  Klinkhardt Verlag, 2010; ISBN 978-3-7815-1758-5
  Dieses Buch widmet sich Kindern und Jugendlichen mit großen Lebens- und Lernproblemen, die oft auch beträchtlichen Schwierigkeiten im Bildungs- und Ausbildungssystem ausgesetzt sind.
  Aus sonderpädagogischer Perspektive geht es um diejenigen, die häufig ohne Halt gebende Bindungen in Gefahr sind ausgeschlossen zu werden von schulischer und gesellschaftlicher Teilhabe.

 
• 30.07.10, Nohl, Arnd-Michael : Konzepte interkultureller Pädagogik. Eine systematische Einführung
  Klinkhardt Verlag, 2010 (2. Aufl.); ISBN 978-3-7815-1759-2
  Professionelle Pädagogen und Pädagoginnen sollten die Handlungsprobleme ihrer Berufspraxis aus unterschiedlichen Perspektiven und Konzepten heraus betrachten können. Daher führt dieses – in seiner zweiten Auflage um internationale Perspektiven erweiterte – Buch systematisch in verschiedene Konzepte interkultureller Pädagogik ein.

 
• 30.07.10, Griese, Birgit (Hrsg.): Subjekt - Identität - Person? Reflexionen zur Biographieforschung
  VS Verlag, 2010; ISBN 978-3-531-15947-8
  In diesem Sammelband werden sowohl Fragen der Sozialforschung im Allgemeinen und der Biographieforschung im Besonderen aufgeworfen als auch methodologische Gegenstandsbestimmungen vorgestellt, wie sie etwa in der objektiven Hermeneutik, der Narrationsstrukturanalyse, der dokumentarischen Methode, in der psychoanalytischen Deutungspraxis, der Dekonstruktion oder im Paradigma narrative Identität vorgenommen werden.

 
• 26.07.10, Eckert, Ela; Waldschmidt, Ingeborg (Hrsg.): Inklusion: Menschen mit besonderen Bedürfnissen und Montessori-Pädagogik
  LIT Verlag, 2010; ISBN 978-3-643-10740-4
  In der Montessori-Pädagogik gibt es eine lange Erfahrung mit inklusiven Ansätzen. Im Buch berichten PädagogInnen, Sonder- und HeilpädagogInnen und weitere Spezialisten und Spezialistinnen und tragen ihre Kompetenzen zum Wohl aller Kinder zusammen.

 
• 26.07.10, Bundschuh, Konrad: Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik
  Reinhardt UTB, 2010 (7. Aufl.); ISBN 978-3-8252-0999-5
  Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über
  * wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen,
  * die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,
  * förderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.

 
• 23.07.10, Jessel, Holger: Leiblichkeit - Identität - Gewalt. Der mehrperspektivische Ansatz der psychomotorischen Gewaltprävention
  VS Verlag, 2010; ISBN 978-3-531-17560-7
  Gewaltverhalten sowie dessen lebensgeschichtliche Entstehung sind eng an die Körper- und Leiberfahrungen sämtlicher Beteiligter gekoppelt. Missachtungs- und Ohnmachtserfahrungen hinterlassen in der Regel deutliche Spuren, häufig auf der basalen Ebene der leiblichen Integrität. Menschen können sich diesen Spuren deshalb nicht vom Bewusstsein aus (top-down) nähern, sondern in erster Linie über körperlich-leibliche Erfahrungen (bottom-up).

 
• 23.07.10, Schneiter-Ulmann, Renata (Hrsg.): Lehrbuch Gartentherapie
  Hans Huber Verlag, 2010; ISBN 978-3-456-84784-9
  Mensch und Pflanze leben seit jeher in enger Beziehung miteinander. Da liegt es nahe, auch Pflanzen im Umgang mit Menschen als therapeutisches Medium zu nutzen. Das Wissen und Können um diese Zusammenhänge bündelt das junge interdisziplinäre Fachgebiet der «Gartentherapie».

 
• 22.07.10, Zwicker-Pelzer, Renate: Beratung in der Sozialen Arbeit
  Klinkhardt Verlag, 2010; ISBN 978-3-8252-3327-3
  Die vorliegende Publikation geht von den Grundlagen und den Profilmerkmalen von psychosozialer Beratung aus, dabei werden internationale Entwicklungen reflektiert und aktuelle deutsche Akzentuierungen einbezogen.

 
• 22.07.10, Buchka, Maximilian : Erziehen in der Sozialen Arbeit
  Klinkhardt Verlag, 2010; ISBN 978-3-8252-3413-3
  Dieses Buch versteht sich einerseits als eine Lernhilfe, um die basalen Grundgedanken der Theorie und Praxis der Erziehung zu erarbeiten; andererseits enthält es vielfältige Anregungen, wie die erzieherische Komponente der Sozialen Arbeit gestärkt werden könnte und mit welchen Erziehungshandlungen dem zu Erziehenden in der Sozialen Arbeit eine persönlichkeitsbildende Lebenshilfe geleistet werden kann.

 
• 22.07.10, Gahleitner, Silke Birgitta; Hahn, Gernot (Hrsg.): Klinische Sozialarbeit: Gefährdete Kindheit. Risiko, Resilienz und Hilfe
  Psychiatrie Verlag, 2010; ISBN 978-3-88414-509-8
  Der dritte Band der Reihe "Beiträge zur psychosozialen Praxis und Forschung" widmet sich dem Themenbereich "Gefährdete Kindheit". Diese Thema gewinnt zunehmend an Aktualität und stellt alle psychosozialen Fachkräfte stets vor neue Herausforderungen. Die Autoren zeigen, welche Ressourcen und Hilfen gefährdete Kinder dabei unterstützen, stark zu bleiben

 
• 22.07.10, Scheele, Sebastian: Geschlecht, Gesundheit, Gouvernementalität – Selbstverhältnisse und Geschlechterwissen in der Männergesundheitsförderung
  Ulrike-Helmer-Verlag, 2010; ISBN 978-3897413054
  Männer sind Gesundheitsmuffel. Diese Diagnose steht im Zentrum der Männergesundheitsforschung. Welche Vorstellungen von Männlichkeit werden dabei mobilisiert, auch um bei der Zielgruppe anzukommen? Welche gesundheitsförderlichen Selbstverhältnisse werden gefördert und gefordert?

 
• 22.07.10, Krumm, Silvia : Biografie und Kinderwunsch bei Frauen mit schweren psychischen Erkrankungen
  Psychiatrie Verlag, 2010; ISBN 978-3-88414-514-2
  Der Kinderwunsch psychisch kranker Frauen ist mit besonderen Risiken sowohl für die Frau als auch für das zukünftige Kind behaftet. Silvia Krumms Arbeit beleuchtet dieses wichtige, bisher wenig beachtete Thema.

 
• 19.07.10, Geißler-Piltz, Brigitte; Räbiger, Jutta (Hrsg.): : Soziale Arbeit grenzenlos. Festschrift für Christine Labnoté-Roset
  Budrich Unipress, 2010; ISBN 978-3-940755-53-7
  Soziale Arbeit sieht sich vielen Grenzen gegenüber, rechtlich, politisch, national und disziplinär.
  In dem Buch werden diese Grenzsetzungen aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet und Möglichkeiten von Grenzüberschreitungen reflektiert.

 
• 19.07.10, Kessl, Fabian; Reutlinger, Christian: Sozialraum. Eine Einführung
  VS Verlag, 2010 (2. Aufl.); ISBN 978-3-531-16340-6
  Was ist eigentlich gemeint mit Sozialraum und einer daran ausgerichteten Neuorientierung Sozialer Arbeit? Wie kommt es eigentlich dazu, dass nicht nur in der Sozialen Arbeit, sondern in der Sozialpolitik insgesamt räumliche Dimensionen immer relevanter werden? Diese Fragen werden mit dieser Einführung für Studierende wie Fachkräfte beantwortbar.

 
• 19.07.10, Schetsche, Michael; Schmidt, Renate-Berenike (Hrsg.): Sexuelle Verwahrlosung. Empirische Befunde - Gesellschaftliche Diskurse - Sozialethische Reflexionen
  VS Verlag, 2010; ISBN 978-3-531-17024-4
  Das Buch versteht sich als ebenso wissenschaftlich-sachlicher wie kritisch-reflexiver Beitrag zur aktuellen Debatte über die Gefahren der "sexuellen Verwahrlosung" in unserer Gesellschaft.

 
• 16.07.10, Wortham, Dagmar : Die ungeliebten Kinder. Endstation Heim?
  Goldegg Verlag, 2010; ISBN 978-3-902729-03-3
  Gewalt, Aggression, Angst, tiefe Hoffnungslosigkeit, Machtspiele, traumatisierte und massiv verhaltensauffällige Kinder - auf all das stieß die Autorin bei ihrer Arbeit mit schwer erziehbaren Kindern und Jugendlichen im Heim.

 
• 16.07.10, Dierbach, Stefan : Jung – rechts – unpolitisch? Die Ausblendung des Politischen im Diskurs über Rechte Gewalt
  Transcript Verlag, 2010; ISBN 978-3-8376-1468-8
  Aufgrund des meist jungen Alters der Täter wird bei der Analyse rechter Gewalttaten oft angenommen, dass diese nicht primär ideologisch begründet sind.
  Stefan Dierbach zeigt auf, welche Risiken mit einer solchen Diagnose von »Jugendgewalt« im Hinblick auf ein Verständnis der Akteure als bewusst handelnde Subjekte verbunden sind.

 
• 15.07.10, Pahud de Mortanges, René (Hrsg.): Religion und Integration aus der Sicht des Rechts. Grundlagen - Problemfelder - Perspektiven
  Schulthess Verlag, 2010; ISBN 978-3-7255-6075-2
  In dieser Publikation erörtern Experten die Rechtsfragen, die sich aus dem Verhältnis von Religion und Integration ergeben. Was versteht die schweizerische Rechtsordnung unter Integration? Welche Mittel hält sie für die gesellschaftliche Integration von Religionsangehörigen bereit? Wie lässt sich deren Integration überhaupt messen?

 
• 12.07.10, Pro Infirmis (Hrsg.): Ja und? Menschen mit Behinderung erzählen
  Helden Zu Mensch und Ort, 2010; ISBN 978-3-905748-06-2
  Wie leben Menschen mit einer «geistigen Behinderung?» Wovon träumen sie? Welche Stärken und Schwächen haben sie? Welche Hoffnungen und Ängste? Wie sehen sie sich selbst? Mit diesen Fragen haben sich die Journalistin Paula Lanfranconi und die Fotografin Ursula Markus aufgemacht und zwölf Frauen und Männer zwischen 17 und 68 Jahren an ihrem Lebens-, Wohn- oder Arbeitsort besucht.

 
• 12.07.10, Meier Rey, Christine (Hrsg.): Schwierige Zeiten - schwierige Kinder. Von Herausforderungen für Kinder und Jugendliche durch Globalisierung und Neoliberalismus
  Haupt Verlag, 2009; ISBN 978-3-258-07513-6
  Schwierige Kinder und noch stärker schwierige Jugendliche sind ein fortwährend diskutiertes Thema im Alltag, in den Medien, an Kongressen, wie auch in der Politik. Sind es tatsächlich die Kinder und Jugendlichen, die schwierig sind? Sind Kinder und Jugendliche auch ein Spiegel ihrer Zeit, widerspiegeln sie die Gesellschaft und deren Schwierigkeiten?

 
• 12.07.10, Pohl, Michael; Fallner, Heinrich: Coaching mit System. Die Kunst nachhaltiger Beratung
  VS Verlag, 2010; ISBN 978-3-531-17522-5
  Das Buch vermittelt Zusammenhangswissen für dieses Beratungskonzept, fördert soziale Kompetenz und bietet anwendungsbezogene Anregungen für die Praxis. Die Autoren verbinden humanwissenschaftliche Fundierung mit lebendiger, bildlicher und praxisnaher Darstellung.

 
• 09.07.10, Hurrelmann, Klaus; Klotz, Theodor; Haisch, Jochen (Hrsg.): Lehrbuch Prävention und Gesundheitsförderung
  Verlag Hans Huber, 2010; ISBN 978-3-456-84866-2
  Der Band gibt einen Überblick über die Grundlagen der modernen Prävention und Gesundheitsförderung, behandelt die spezifische Prävention bei den wichtigsten somatischen Störungen und Krankheiten und behandelt Prävention und Gesundheitsförderung in Arztpraxen, im Krankenhaus und beim ÖGD, am Arbeitsplatz, in Schulen und Kommunen und auch bei Migranten, Männern und Frauen. Zudem werden Vorschläge zur gesundheitspolitischen Umsetzung moderner Präventionsstrategien diskutiert .

 
• 09.07.10, Perner, Rotraud A.; Pawlik, Manfred (Hrsg.): PROvokativ Pädagogik
  LIT Verlag, 2010; ISBN 978-3-643-50180-6
  Angst bedeutet Verengung - auch der Wahrnehmungsfähigkeit und des Kreativitätspotentials. Kreativität ist vonnöten, wenn in der Kommunikation eine Situation eskaliert. Setzen wir ein entwaffnendes Lächeln ein, agieren wir nach dem Motto: Spielangebot statt Kampfangebot.

 
• 07.07.10, Köck, Michael; Stein, Margit (Hrsg.): Übergänge von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf. Voraussetzungen und Hilfestellungen
  Verlag Julius Klinckhardt, 2010; ISBN 978-3-7815-1748-6
  Ziel des Buches ist es, einen umfassenden Einblick in die strukturellen und individuellen Voraussetzungen, Bestimmungs- und Einflussgrößen der Übergangsprozesse von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf zu geben.

 
• 07.07.10, Koesling, Almut : Erziehungs- und Beziehungserfahrungen jugendlicher und heranwachsender Inhaftierter
  LIT Verlag, 2010; ISBN 978-3-643-10564-6
  Auf der Basis einer qualitativen Längsschnittstudie wird der Wechselwirkung lebensgeschichtlicher Beziehungserfahrungen mit dem Erleben der Beziehungen in Haft nachgegangen, um Schlussfolgerungen für die Betreuungsprozesse in geschlossenen Institutionen zu ziehen.

 
• 07.07.10, Windemuth, Dirk; Jung, Detlev; Petermann, Olaf (Hrsg.): Praxishandbuch psychische Belastungen im Beruf; vorbeugen - erkennen - handeln
  Gentner Verlag, 2010; ISBN 978-3-87247-665-4
  Dieses Praxishandbuch vermittelt einen aktuellen Überblick der psychischen Belastungen in der Arbeitswelt. Es befasst sich mit der beschäftigten Person, den betrieblichen Umgebungsbedingungen und mit den außerbetrieblichen Gegebenheiten.

 
• 07.07.10, Kocher, Gerhard; Oggier, Willy (Hrsg.): Gesundheitswesen Schweiz 2010-2012
  Verlag Hans Huber, 2010 (4. Aufl.); ISBN 978-3-456-84803-7
  Das Buch ist ein Nachschlagewerk für alle, die sich für das Gesundheitssystem und die Gesundheitspolitik interessieren: Fachleute aus dem Gesundheitswesen und den Sozialversicherungen, für Politik, Medien und Wissenschaft und selbstverständlich auch für interessierte Versicherte und Patientinnen/Patienten. Besonders geeignet ist es auch als Lehrmittel in den verschiedenen Aus-, Weiter- und Fortbildungsgängen im Gesundheits-, Sozial- und Versicherungswesen.

 
• 05.07.10, Haupert, Bernhard; Schilling, Sigrid / Maurer, Susanne (Hrsg.): Biografiearbeit und Biografieforschung in der Sozialen Arbeit. Beiträge zu einer rekonstruktiven Perspektive sozialer Professionen
  Peter Lang Verlag, 2010; ISBN 978-3-0343-0406-1
  Der vorliegende Band vermittelt einen exemplarischen Einblick in das Spektrum der Positionen und Diskussionen zu Biografiearbeit und Biografieforschung in der Sozialen Arbeit in ländervergleichender Perspektive (Deutschland/Schweiz). Neben grundlagentheoretischen Ansätzen präsentieren die Autorinnen und Autoren eigene Forschungsergebnisse; diskutiert werden auch deren Umsetzungsmöglichkeiten für die Praxis Sozialer Arbeit.

 
• 05.07.10, Dietrich, Peter S.; Fichtner, Jörg; Halatcheva, Maya; Sandner, Eva: Arbeit mit hochkonflikthaften Trennungs- und Scheidungsfamilien
  Deutsches Jugendinstitut e.V., 2010; ISBN 978-3-935701-60-0
  Eine Handreichung für die Praxis (eBook) [PDF]

 
• 01.07.10, Schallberger, Peter; Wyer, Bettina : Praxis der Aktivierung. Eine Untersuchung von Programmen zur vorübergehenden Beschäftigung
  UVK, 2010; ISBN 978-3-86764-237-8
  Am Beispiel von »Programmen zur vorübergehenden Beschäftigung« in der Schweiz zeigt die Studie, dass bei der Umsetzung der politischen Doktrin des »Förderns und Forderns« in der professionellen Praxis erhebliche Ausgestaltungsspielräume bestehen.

 

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